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　　惠州市圖書館于8月11日在圖書館四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉辦了2024年“書式”閱讀夏令營成果展示匯演暨結(jié)營儀式，市圖書館相關(guān)負(fù)責(zé)人、夏令營各期授課老師、學(xué)生志愿者、營員及其家長共二百余人參加活動(dòng)。

　　萬物有所生，而獨(dú)知守其根。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的根和魂,本次夏令營以“閱動(dòng)鵝城，夏啟新篇”為主題,著力賡續(xù)中華文脈、推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展。通過戶內(nèi)外非遺課堂、寫作培訓(xùn)、表達(dá)提升等精心策劃的活動(dòng)，創(chuàng)新性地將惠州歷史文化與閱讀、非遺、研學(xué)等相結(jié)合。為孩子們打造了一場兼具趣味性、知識性和實(shí)踐性且充滿樂趣的暑期研學(xué)之旅。厚植孩子們的文化自信，切身體驗(yàn)、傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

　　本次成果展示匯演是由市圖書館“書式”閱讀推廣活動(dòng)項(xiàng)目組與學(xué)生志愿者、近八十名營員自編自導(dǎo)自演的文化活動(dòng)。其中第一期夏令營“鵝城穿‘閱’者”們認(rèn)識和學(xué)習(xí)了惠州各項(xiàng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，向我們展示了手工制作帶有非遺元素的3D泥塑畫，生動(dòng)形象；第二期夏令營“小小寫作家”們則通過PPT展示的方式向大家分享了對國寶--十二生肖獸首的介紹，表達(dá)了對國寶回家的殷殷期盼，還展示了未來的科技奧秘，重溫歷史，展望未來是對文化最好的傳承；第三期夏令營“小小演說家”們通過一首首詩歌朗誦展示他們的學(xué)習(xí)成果，《古詩里的童年》為大家介紹古詩中古人的童年，感受與自己的童年不一樣的樂趣，以《你要寫中國 就不能只寫中國》的朗誦抒發(fā)少年兒童對祖國壯麗山河、悠久歷史和傳統(tǒng)文化的文化自信；第四期夏令營“記憶傳承人”們經(jīng)歷了“從一張紙到一本書”的制作過程體驗(yàn)后，為我們講解并展示了這個(gè)過程的全部內(nèi)容，讓我們感受到古代書籍制作的精妙所在；此外，還有營員還根據(jù)個(gè)人特長，上臺表演了李家拳、快板、古箏、葫蘆絲等才藝項(xiàng)目，用身體力行傳承非遺文化，還為我們帶來了一首首動(dòng)聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。

　　長達(dá)2小時(shí)的成果匯演，營員的表揚(yáng)讓現(xiàn)場氣氛熱烈，他們收獲了陣陣如雷掌聲，此次匯演不僅處處展現(xiàn)了新時(shí)代好少年朝氣蓬勃、積極向上的良好精神風(fēng)貌和敏而好學(xué)、落落大方的文化自信，還體現(xiàn)了少年們在學(xué)習(xí)與傳承非遺文化的熱情。

　　最后，授課老師為所有順利完成課程的營員頒發(fā)了結(jié)營證書，市圖書館負(fù)責(zé)人為授課老師頒發(fā)了榮譽(yù)證書并合影留念。